| لقد أدرك الأردن ضرورة توفير قوى عاملة ماهرة وكفؤة لتلبية الطلب المتنامي على الموارد البشرية لقطاعات الصناعة والخدمات ولخلق بيئة استثمارية محفزة، كما أن الاستخدام المتزايد للتكنولوجيا واستحداث صناعات جديدة يشكل تحديا جديدا لقطاع التعليم والتدريب المهني الذي ينبغي عليه الاستجابة للطلب المتنامي على القوى العاملة الماهرة في الأردن لرفع مستوى تنافسيته في أسواق العمل الإقليمية والدولية عبر تزويدها بالمهارات الفنية والمهارات الحياتية الناعمة Soft Skills | أما على المستوى العربي فتشارك المؤسسة في بعض الاجتماعات والندوات التي تقام في بعض الدول العربية، وتزويد عدد منها بالمناهج الدراسية وإتاحة الفرصة للعديد من أبناء دول المجلس والدول العربية للدراسة والتدريب في الكليات التقنية والمعاهد الفنية ومراكز التدريب المهني التابعة للمؤسسة |
|---|---|
| وتابع، انه تقرر اتخاذ مجموعة من القرارات تخص المدارس والجامعات، كذلك تقرر اغلاق جميع مؤسسات التدريب المهني اعتبارا من الأربعاء وحتى الأول من نيسان، وإجراء جولات تفتيشية دورية على الحضانات | وثانياً، برامج التدريب المتواصل Continuing Training ، وهي تشمل جميع التدريبات التي تلي التدريب الأولي وتتوجه بشكل أساس إلى الراشدين العاملين والعاطلين من العمل والتي يقدم عليها الطالب أحياناً طوعاً |
مؤرشف من PDF في 17 فبراير 2021.
| وإزاء الاهتمام بموضوع التدريب تأتي شكوى القائمين عليه من وراء الكواليس من عدم جدية المتدربين في البرامج المطروحة، إذ تصل نسبة التسرب من البرامج إلى 30 في المئة في بعض مسارات التدريب المطروحة من قبل بعض الجهات التنفيذية | التعليم والتدريب المهني، اللذان يعملان على إعداد الشباب لمهن ووظائف تعتبر تقليدياً غير أكاديمية ومتعلقة بشكل مباشر بحرفة أو صنعة أو مهنة، وأحياناً بتخصصات تطبيقية تقنية ترتبط باستخدام تكنولوجي، هما في معظم الحالات شكل من أشكال الدراسة الثانوية وما بعد الثانوية ونادراً ما يندرج في إطار التعليم العالي الجامعي |
|---|---|
| بدأت المؤسسة بتطبيق برامج المعاهد لتمكين خريجي الكفاءة المتوسطة فأعلى من الحصول على شهادة دبلوم المعاهد الثانوية، وتقدم برامج لجميع الفئات والمؤهلات لحاملي الكفاءة المتوسطة فأعلى للتدريب على برامج تخصصية لمدة فصل تدريبي واحد، وعددها 102 برنامج للحصول على شهادة إتمام برنامج تدريبي والاستفادة من التأهيل السريع المحدد للمهارة، ويعد التدريب بالمعاهد ذا أهمية حيوية في التأهيل السريع للقوى العاملة الوطنية، وتلبية للاحتياجات التنموية الوطنية في توفير العمالة الفنية والماهرة ومحدودة المهارة، مما يؤهلها للالتحاق بسوق العمل | مسار التعليم الثانوي التطبيقي الذي تتولاه مؤسسة التدريب المهني بموجب نظام التلمذة المهنية المزدوج أو التعاوني بالتعاون مع أصحاب العمل، ويغطي أكثر من 50 تخصصاً |
| وكلا الطريقين يحملُ الكثير من المفاجآت والمخاطر، والكثير أيضاً من الفوائد والمنعطفات | وفي الوقت الذي تؤمن فيه القيادة الأردنية بأن تحديد آليات دعم التشغيل الفعالة وتعزيز تطبيقها وإعادة هيكلة قطاع التدريب المهني وزيادة فعاليته وجودة مخرجاته يؤدي إلى زيادة نسبة التشغيل في المملكة وذلك بالتركيز على مبادرات دعم التشغيل والتدريب المهني والتقني، فقد أولت الدولة الأردنية قطاع التعليم والتدريب المهني اهتماماً خاصاً تمثل ذلك بتطبيق مشاريع لإعادة هيكلة القطاع وإصلاح وتطوير المزود الأكبر للتدريب المهني وهو مؤسسة التدريب المهني، وسنتناول ذلك من خلال هذا العرض والذي سيتناول المحاور الاتية: - واقع سوق العمل الأردني |
|---|---|
| وكان آخره قانون تدريب مهني جديد أبريل 2005م يسمح للشباب الخارج من مدارس مهنية التقدم إلى امتحانات تنظمها الغرف | وأصبح ممكناً الحصول في بريطانيا منذ عام 2000م على شهادات مهنية معادلة للثانوية العامة مستوى آي ، وتتوافر في ثمانية موضوعات: العلوم التطبيقية، التكنولوجيا المعلوماتية التطبيقية، الفن التطبيقي والتصميم، الهندسة، الصناعة التحويلية، الصحة والعناية الاجتماعية، الترفيه والسياحة |
وتحت عناوين مثل إدخال ممارسات ابتكارية فإن إعادة تقويم نظام المؤهل الوطني يأخذ اهتماماً متزايداً في عدد من البلدان لجعل إجازات المؤهل أكثر شفافية وقابلية للتحويل واعتماد طريق الشهادات، وتشجيع الاعتراف بالمعرفة والمهارات التي يجري حيازتها خارج الإطار الرسمي وذلك ضمن نظام أكثر ليونة يسمح بقياس المؤهل بالنتائج.
4