كما عادوا إلى متون التراث الشعبيّ لضمان مساحة أمان، متوسّلين الرمزَ منقذًا لحياتهم من التشرّد أو المنفى أو السجون المظلمة في صحاري لا حدود لوحشيّتها | خامساً المدرسة الانطباعية يريد الفنان التعبير عن الطبيعة المحيطة وتصويرها ولكن من خلال الأحاسيس الداخلية أي الوصف المجرد لما حوله، والتعبير عنها باستخدام الضوء من ظل ونور وكافة التأثيرات، وكان من أبرز من عبر عن هذه المدرسة كلود مونية |
---|---|
وكان من الطبيعي أن ينتهي كل من آمن بالله عن صناعة تمثال ليعبده الناس، أو ليخلِّد به ذكرى عظيم من العظماء | تطور الأساليب والخامات: 1- السن الفضية: كانت تستخدم هذه الخامة في عصر النهضة، وكان يرسم بهذا القلم ذي السن الفضية علي الفرخ من الورق المعطى بطبقة من الزنك الأبيض محدثة خطاً رمادياً واضحاً دقيقاً |
اقرأ أيضًا: مرت المدرسة التكعيبية بمرحلتين: المرحلة التحليلية، والتركيبية | وآخر دفع بها نحو التعبيرية كما هي حال أعمال: 19344 و 1937 و 19500 و 1948 و 1952 و 1953 و 1947 و 1958 وطاهر البني 19500 و 1961 و 1940 و 1960 و 1963 و 1964 |
---|---|
وتنوع الخط بعد ذلك، وانتشر في البلاد العربية | أنواع الفنون الفلاسفة والمفكرين قسموا الفن إلى سبعة أنواع وهم النحت والعمارة، السينما، الأدب والشعر، الإيماءات والرقص، الموسيقى الوصفية أو التعبيرية، التلوين التمثيلي، الرسم و |
فقد رسم الأشياء بطريقة محاولًا إبراز وزن الشيء وماهيته، وأن الظل والنور يعبران عن طبيعة المادة المرسومة.
16