החידוש הוא ביכולת של המערכת לזהות את התקדמות הילד, הקשיים והחוזקות שלו, ובאמצעות בינה מלאכותית להתאים לו את קצב ההתקדמות ונושאי הלימוד | פלתורה מאתגרת את התלמידים בפתרון בעיות שיתופי באמצעות משחק מחשב, המשתמש בשפה ויזואלית וללא צורך בשפת תיכנות |
---|---|
החברה פועלת כבר שמונה שנים ועד לאחרונה היא עדיין התקשתה לשכנע בתי ספר והורים, שהחלופה הדיגיטלית עדיפה לאין שיעור על הספרים הכבדים, המיושנים | כך למשל ישראל, שפועלת במעל אלף בתי ספר ברשתות עמל, אמית ועתיד, תמכה במעבר ללמידה מקוונת, בין השאר במתן גישה לכלי עבור המורים והתלמידים ובפלטפורמת הווידאו טימז Teams בגרסה שמותאמת למערכת החינוך |
התלמידים נהנים לקחת חלק ביצירת עיתון משלהם, שבו הם משלבים כתבות שכתבו בעצמם, תמונות וסרטונים וגם מתנסים בעבודת צוות.
קליקס מסייעת ללמידה עצמית על ידי בניית קבוצות למידה, בדומה לקבוצות ריצה בעולם הכושר והבריאות | הרבה מההבטחות של התחום מתממשות עכשיו כי הוא באמת נהיה אמיתי, כבר לא רק בשוליים |
---|---|
כל מי שהתנסה בלמידה כזו יודע עד כמה היא מורכבת וארוכה ודורשת כוח התמדה | השימוש במערכת אינו זול, בין השאר בגלל עלות השאלת הספרים שמשולמת להוצאות הספרים, וגם זה היווה חסם כניסה משמעותי |
ואז קרתה הקורונה, התלמידים הסתגרו בבתים והדרך ללמידה התחוורה בבהירות: ספרי לימוד וירטואליים.
פתאום צריכים להסתכל על תהליך הלמידה עצמו ולא רק על בית ספר, שהילד הולך אליו כל בוקר" | גם הטכנולוגיה של קלאסוס הותאמה ושולבה בתוך מערכת ניהול הלמידה LMS של טימז |
---|---|
מעבר לזה, מדובר בהכרה עם מקצועות העתיד, כשתעשיית הסייבר העולמית מתמודדת עם מחסור בכוח אדם | עם התחלת הסגר גייסה קלאסוס את ההוצאות וביחד עם משרד החינוך הכריזה על פתיחת הגישה לכל בתי הספר לכל ספרי הלימוד, בחינם |
המערכת פותחה בשיתוף פעולה עם המחלקה למדעי המחשב במכון ויצמן והיזמים הם ד"ר רמי מראלי ממכון ויצמן ואפי ברוך, מנכ"ל ומייסד שותף.