| אלון שלמד בבריטניה בראשית שנות השישים, אימץ ממדינה זו את רעיון האוניברסיטה הפתוחה שנוסדה בה באמצע שנות השישים, וקצרה הצלחות בתוך זמן קצר | האירועים: יציאת מצרים, אלטלנה, שאול רודף אחרי דוד, חטא העגל, הכרזת המדינה, מעמד הר סיני, צרעת מרים, המן במדבר, מגילת אסתר, מגילת רות, אברהם אבינו מכניס אורחים, המבול, בריאת העולם, הסימנים של רחל, העליות הראשונות, ארגון ההגנה, הפלמ"ח, הקמת המדינה, מלחמת ששת הימים, מלחמת יום הכיפורים, רצח רבין, שואה, גירוש ספרד |
|---|---|
| ערך רב חשיבות בתפיסתו החינוכית היה צמצום הפערים הקיימים |
הוא שאף לצמצום פערים ופעל לביטול הקשר שבין הישגים בלימודים למוצא עדתי.
| הוא ביקש להביא את ההשכלה הגבוהה גם לפריפריה | אני מציע דרך של שילוב, לא צריך לפחד מלהעמיק תנ"ך, וגם לא להיבהל מדמוקרטיה, אפשר ללמד אזרחות ודמוקרטיה ובו בזמן להתעמק בתנ"ך, זו המורשת שלנו |
|---|---|
| ~ נאום בכנסת, 24 במרץ 1969 |
להקרין רשימה של המון אירועים מההיסטוריה ולהדגיש שניתן להתייחס גם לאירוע שלא רשום בחרו באירוע אחד שלמדתם ממנו משהו משמעותי לחייכם.
| אח"כ הצטרף ל'תנועת העבודה' שזכתה בימים ההם להגמוניה פוליטית וחברתית בארץ | ~ על אופיו של יגאל אלון שמנע ממנו להעפיל לתפקידים בכירים |
|---|---|
| לפני מספר שנים, ביקור מקרי בשוק הפשפשים זימן לו משימה לאומית חדשה | כן ברור, כי דמוקרטיה חברתית, השוללת מאזרחיה את החירות הפוליטית, הרוחנית והתרבותית, לא זו בלבד שהיא נושאת את שם הדמוקרטיה לשווא, אלא שגם יעדיה החברתיים מושמים בה לאל |
נזכור ונכבד את החברים ואת כל מי שליוה בשעה זו או אחרת ואשר איבד אדם קרוב ויקר.
3