التربيه الرقميه. الإعلامي الرقمي: مفهوم التربية الاعلامية الرقمية

المقدمة: اقتضت مستجدات العصر الحالي تحول العالم إلى قرية صغيرة بفعل سيطرة أدوات العولمة، حيث تشكل العولمة إحدى أكبر التحديات التي تواجهها المجتمعات البشرية إنها المدرسة التي يجب أن تضمن مشروعية المعلومات والمعرفة ومدى ملاءمتها مع قدرات الطلاب واحتياجاتهم، وهي المدرسة التي ترسخ المعرفة الصميمية والتعلم العميق وتحديد أولوياتها وذلك عبر قدرتها على تنظيم هذه المعرفة وتصنيفها ومن ثم العمل على توظيفها في مجال الحياة بوصفها معرفة حية مثمرة، وهذا كله لا يستثني قدرتها على ترسيخ مبدأ التعلم والتعليم المستمرين مدى الحياة
فمن غير المحتمل أن تُحدِث تكنولوجيات معينة تغييرات في التعلم بشكل مباشر، ولكن بعض هذه التكنولوجيات الرقمية قادرة على تمكين إحداث تغييرات في التفاعلات بين التدريس والتعلم التربوي علي الجبوري يرى ان بحجة المعرفة واللحاق بركب التطور، اليوم يحج الابناء في اول اعمارهم الى المواقع الالكترونية، وفي الحقيقة هم يهربون من ضيق المنزل، ويصنعون لانفسهم فسحة من الحرية الوهمية، والتي قد يوهمهم البعض انها قد تكون في المواقع غير الاخلاقية، فينسحبوا اليها

دراسات اجنبية في التربية الرقمية

فبالنهاية الوسائل الرقمية من وجهة نظري مهمة للمدرسة وبالحياة بشكل عام لأنها تسهل الحياة وتقلص المسافات الكبيرة و المتباعدة وأيضا الأماكن البعيدة.

30
تقديم كتاب التربية الرقمية
التربية ترتبط ارتباط كبير بالثورة الرقمية في وقتنا الحالي خصوصا مع كورونا لقد قربتنا اكثر الى اعتمادنا على طريقة تدريس جديدة ومنهج مختلف باستخدام التكنولوجيا المعاصره فأصبحت طريقة التدريس عن بعد في البداية واجهنا مشاكل في اعتماد الطريقه حيث لم نكن مهـيئين الى هذه الطريقة لكن واجهنا هذه المشكله وعالجناها واعتمدناها الى يومنا هذه فهذا تطور كبير وله فائده عظيمة علينا لقد طورنا من انفسنا من ناحية الالكترونيات استخدمنا العديد من البرامج وهذا يدل على فائده من فوائد الثورة الرقمية التي بدأت تقريبا في الثمانينات والدول التي تعتمد على هذا الاسلوب في التدريس غالبا ماتكون دوله غنيه متطوره لديها طاقم تتوفر لديه الامكانيات ليتم تثقيف الشعب بكل سهوله حيث الشعب سلس في هذه النوعية من الثقافه حيث الاطفال في هذا الجيل اصبحوا متعلمين على الالكترونيات فتعليمهم يفرق عن تعليم من هم اكبر منهم الاجيال الاقدم واجهوا صعوبات في التعليم عن بعد في النهاية التربية والثورة الرقمية برأي لقد رسمت في موقف كورونا و ماواجهناه مع التعليم الاكتروني
المكتبة الرقمية لوزارة التربية والتعليم.. رابط مباشر للدخول
وقد أدرك المسؤولون في مجال التربية والتعلم أن الدمج الرقمي في المدرسة كان وما زال يشكل ضرورة حيوية في مجال العملية التربوية
تقديم كتاب التربية الرقمية
لتغير ذائقة الفرد الناشئ ولتكون نسخة من مصدر الرسالة الموجهة التي تستهدف قصم ظهر المجتمع بانحراف شبابه وبناء اجيال ضعيفة الايمان والعقيدة، العلة تكمن في التهاون الذي يتعامل به الاباء مع اولادهم، وان هذا التهاون يكفي لاحداث دمار داخل الاسر والتي تعتبر الخلية الاساس في بناء المجتمع
صحيح دكتور يجب علينا ادخال التطور التكنولوجي حتى في طرق التدريس والتعلم لاننا وصلنا في عصر السرعه والتكنولوجيا هي احد المصادر المؤثره بشكل كبير على حياتنا جميعاً والتطور التكنولوجي يرفع من مستوى المجتمع ككل ليكون مجتمع متطور حيث ان الثوره الرقميه نجدها تدخل في كل منزل وتأثر بشكل كبير على البشر وطريقه حياتهم ومع هذه الثوره الحاصله والتطور السريع علينا ادخال وسائل تعليميه حديثه تتواكب مع التطور التكنولوجي وحرص المعلمين على بذل جهد اكبر لمواكبه هذا التغيير الحاصل وحرص الجهات العليا على اداء دورات من اجل تطوير واختيار طرق ابداعيه في طريقه شرح المعلم واستخدام التكنولوجيا في التعليم المدرسي فالشبكات الإليكترونية في مجتمعات المعرفة والمعلوماتية تساعد جوهريا في عملية بناء المعرفة الشاملة، وهي تعمل بالتالي على كسر الطبقية التقليدية وتهشيمها، كما تعمل على تغيير المؤسسات الكلاسيكية، وهذا يشمل النظام التربوي برمته
بالرغم من كل هذا انها تشكل شي ايجابي بين المجتمعات والدول وتفيد مختلف الاشخاص بشكل كبير مثال عليها جائحة كورونا افادت العديد من الدول في التعليم واصبح في حوزة العديد من المعلمين طرق تدريس طلابهم، وهذا بفضل تطور البشر على مختلف العصور واكتسابهم المعرفة ورأت أن التربية الإعلامية جاءت لتؤكد تشجيع نمو وسائل إعلام حرة ومستقلة وتعددية، وتزويد الأفراد بالمعارف اللازمة حول وظائف الإعلام في المجتمعات الديمقراطية، والمهارات الأساسية اللازمة لتقييم أداء وسائل الإعلام وما تحتويه من مواد إعلامية وتطبيق المنهج النقدي والتحليلي على ذلك المحتوى، والأدوات اللازمة للتعامل مع وسائل الإعلام لتحقيق حوار الثقافات والفهم المتبادل، والتبادل الثقافي للشعوب

التربية والثورة الرقمية

وتدعم الثروة الرقمة و التكنولوجيا التعليم دعم يجعل منه تعليم مميز و مبدع و مثالي ، فمن الممكن ان يتم استخدام ادوات تساعد على توصيل المعلومات بشكل اسهل و اسرع مثل العروض التقديمية التي تجعل الدرس اكثر امتاعا و توضيحا ، و اجهزة الحاسوب و الكمبيوتر التي احدثت تغيير في آلية ومنهجية العملية التربوية والتي جعلتها منظومة متكاملة ، ولم تخدم التعليم فحسب فقد خدمت جميع الهيئات و المؤسسات و العمليات التي تعتمد على هذه الاجهزة اعتمادا كليا تاما ، وايضا من الممكن استخدام الكتب الالكترونية التي تساعد ايضا على خلق جو ممتع و سهل للدراسة ويعد اقل كلفة من الكتب الورقية ، وهناك ايضا الكثير من الوسائل التعليمية الابداعية التي لابد من ادخالها لنجعل عملية التربية و التعليم اكثر تمييزا و ترسيخا و ابداعا و ابتكارا.

24
موقع المذاكرة الرقمية جميع المواد الدراسية elitheiceman.com للمراحل الأبتدائية والاعدادية والثانوية
اصبحنا الان في عصر المعلوماتيه التي طبعت الحياة بسماتها الرقمية
التربية الإعلامية الرقمية
رابط المكتبة الرقمية لوزارة التربية والتعليم «study
موقع المذاكرة الرقمية جميع المواد الدراسية elitheiceman.com للمراحل الأبتدائية والاعدادية والثانوية
وفي مقابل ذلك يلاحظ وجود تراكم نوعي في مجال التجارب والتجديدات والنتائج في مجال استخدام الوسائل الرقمية وتوظيفاتها التربوية وذلك من أجل التعلم والتعليم، كما يلاحظ وجود كم كبير من المصادر الرقمية التي توظف من أجل التعلم عن بعد