מבני למך. בית הספר למל

ורוזנמילר בתהלים כ"ט כתב, כי יבל בל' ערבי ענינו המטיר גשם גדול, ואיך שיהיה, לא נמצא שם מבול אלא כאן ובתהלים כ"ט י' למבול ישב, וגם שם ניראה שהכוונה על מבול זה
אולם פירוש זה אינו מספק ומותיר ספקות רבים: הרי נאמר: "הן האדם היה כאחד ממנו לדעת טוב ורע" ג, כב , ובמה דומה ידיעה זו לידיעת הא-לוקים? קין חנך את שושלתו בדרכו החומרית, וצאצאיו כבר חולשים על כל תחומי החומר בעולם והנה ידעתי, כי אחר שבני למך המציאו מלאכת הנגון ועבודת המתכות, לא ייתכן לומר, שהיו כולם שוכני מדברות ופראים, על כן אמרתי קצת מבני קין, לא כולם ולא רובם, ואולי ג"כ היו הפראים האלה מבני קין ומבני שת בשוה

בית הספר למל

לודוויג אוגוסט פרנקל על הקמת מונה , שנתקל בהתנגדות עזה מקרב , ובעיקר מקרב ה שבו, מיד עם הגעתו.

בית הספר למל
והנה מציאות קצת ענקים או אנשים גבוהי קומה יותר משאר בני אדם לא ייתכן להכחישה, כי משה הזכיר עוג והמרגלים הזכירו אחימן ששי ותלמי ובשמואל מצאנו גלית ואחרים; ומלבד עדות ספרי הקודש הנה עינינו הרואות במעי האדמה עצמות פילים ושאר בעלי חיים, שהחוקרים אומרים שהיו בעלי העצמות ההמה גדולים כפילים ויותר מאותם בעלי חיים עצמם הנמצאים עתה, והנה איננו מן הנמנע, שיימצאו כמו כן קצת בני אדם גדולים כפליים במדתנו
בית הספר למל
שני עונשים יש כאן: -אי הצלחה בעבודת האדמה, -ואי אפשרות לקביעת מקום על פני הארץ
פירוש על בראשית פרק ו
תגובת ה' למעשה קין: "ועתה ארור אתה מן האדמה אשר פצתה את פיה לקחת את דמי אחיך מידך
חנוך, בן הדור השביעי, הוא אחת הדמויות הבולטות ביותר ברשימה זו
והנה אדה"ר הוליד בנים רבים, אך מכולם לא היה ראוי לבא במקומו כי אם הבל, כי רק זה היה דומה לו, ומשהרגו קין אחיו מתוך קנאה שנתקנא בו על מעלה זו, ניתן לאדם שת תחת הבל, ושת היה דומה לאדם, ולכך נעשה הוא לסגולת האדם וגרעינו, ואילו שאר הבנים לא היו כי אם כקליפות כאמור, תיאור דורות אלו נכתב בקצרה

בשבילי

בדצמבר 2014 פורסמה תוכנית לבניית 2 בנייני מגורים בחצר המבנה לצד חיוב היזם בשימור מבני בית הספר שישמשו את ישיבת עץ חיים.

1
בשבילי
קין בונה עיר של ממש, בניגוד מוחלט לצו ה'
עשרה דורות מאדם עד נח / עמוס גאולה
כיצד מתקשרים עונשים אלה לרצח קין את אחיו? כאמור, קין היה קשור לאדמה ועבודתו אותה ביטאה את חומריותו 6
למך בן מתושאל
חורש אינו לשון פועל אלא לשון פועל שהרי נקוד קמץ קטן