| המשימות יפותחו הן בעברית והן בערבית, ביחד עם צוות של 5 מורים | |
|---|---|
| הרי גם חוקי הלוגיקה פותחו במסגרת רחבת היקף של ידע מצטבר, אגב, במסגרת היריעה הרחבה של ענף המתמטיקה, כמו גם ענף הפילוסופיה | פרקטל היא שיטת לימוד מתמטיקה חדשנית לילדים מהגיל הרך |
בהתאם לכך, החשיבה היא אחת הדרכים להתגבר על מכשולים.
19| ד"ר ברקאי מוסיפה שניתן לשלב בתפיסת הצורות גם כמויות: "כשמשחקים עם קובייה, פירמידה וגליל זה בדיוק הזמן לזהות גופים, ולבקש, נניח, לבנות מבנה המכיל שלוש קוביות, שתי פירמידות וגליל אחד" | כמו כן, על אף שבדרך כלל קול ההורים השייכים לקבוצות מיעוט מושתק או אינו נשמע, התכנית אפשרה ליצור מרחב דיאלוגי, שבו התקיים רב-שיח בין מורים לאימהות סביב נושאי תוכן |
|---|---|
| משרד החינוך מבקש להבין את הסיבות לתופעה |
כמו כן, בתהליך ההוראה מודגש תפקידו של המורה לגבי ההצגה וההסבר של מונחים מתמטיים בהקשרים מגוונים, ובדיקת רמת ההבנה של התלמידים באמצעות שאילת שאלות ופעילויות מודרכות, המקדמות שימוש עצמאי במונח הנלמד.
7| המחבר טוען, כי המתמטיקה השפיעה עמוקות על ההסדרים התרבותיים של העולם המערבי ונטלה חלק במאבקים תרבותיים רבים | לאור זאת, אנו מעריכים שאם וכאשר משרד החינוך בישראל יבקש אף הוא לפנות לכיוון זה, יתברר עד מהרה שמאגר חומרי הלימוד הקיימים בארץ ואשר תומכים במתמטיקה שימושית שכזו, הוא דל ביותר |
|---|---|
| במצבים אלו בולטת בחשיבה במוחשית, ללא יכולת שימוש ב | היכולת ליצור ולשמר פנימי ללא תלות ב החיצונית, משחררת את האדם מהמגבלות של תגובה לאירועים מידיים בלבד |
מה נדרש מהלומדים כדי להפעיל אסטרטגיה זו? בחלק מן המקרים הן מציעות רעיונות להרחבה של הפעילות או מכוונות לקריאת מאמרים בנושא.
5