| התלמידים אף נדרשו לכתוב משפט ולשלב בו את החלופה העברית שבחרו | נוסף על כך מילאו התלמידים שאלון שכלל שאלות על תהליך יצירת הפרסומת ואם לדעתם המילה העברית צפויה להחליף את המילה הלועזית |
|---|---|
| לסיום התלמידים כתבו והסבירו מדוע מילה זו אהובה עליהם כל כך | דוגמאות לשאלות עליהן ענו התלמידים: |
המילה שלי לכבוד יום השפה העברית התבקשו התלמידים להכין בול או תמונה באינסטגרם למילה בעברית שאותה הם אוהבים במיוחד.
27| הרעיון שלי נועה בן חמו, מורה ללשון לכיתות ז'-י"א בבית הספר אורט רוגוזין מגדל העמק, ערכה בכיתתה מספר שיעורים לקראת יום השפה העברית | בהתאם לתפיסתה החינוכית של נועה, השיעורים נערכו באמצעות פעילויות שוברות שיגרה, שדורשות חשיבה ויצירתיות מצד התלמידים |
|---|---|
| רעיונות אלו פורסמו לראשונה בקבוצת הפייסבוק "" אותה נועה הקימה, ומטרתה להפוך את הלמידה לחוויה רבגונית לכמה שיותר תלמידים | בשיעור זה התבקשו התלמידים להכין סרטון פרסומת או כרזה פרי עטם לחלופה עברית שבחרו מתוך אתר האקדמיה ללשון העברית |
לצד הבול או התמונה צרפו התלמידים כרטיסייה בה כתבו מהי המשמעות המילונית של אותה מילה, וציינו פתגמים בהם מופיעה המילה שבחרו.
17