تعريف الملاحظة. تعريف الملاحظة وانواعها

جـ ـ أنواع الملاحظة وفق الهدف: ملاحظة محددة، وهي التي يكون لدى الباحث تصور مسبق عن نوع البيانات التي يلاحظها أو نوع السلوك الذي يراقبه حسين عبد الحميد رشوان،2006، ص 144 3-2 قيمة الملاحظة: تزداد قيمة الملاحظة في الحالات التي لا يتيسر فيها استخدام غيرها من طرق القياس مثل: الحل الجماعي للمشكلات أو التفاعل الاجتماعي في لعب الأطفال، و ذلك لأنه ليس من السهل أن نقاطع جماعة لنسأل الأعضاء عن فترات عن مشاعر نحو طريقة ادارة الاجتماع
لا يمكن استخدام الاستبيان في مجتمع لا يجيد معظم أفراده القراءة والكتابة ولهذا لا يمكن جمع معلومات بواسطة الاستبيان في مثل هذه المجتمعات المادة المعروضة اعلاه هي مدخل الى المحاضرة المرفوعة بواسطة استاذ ة المادة

أداة الملاحظة

تؤمن للباحث أيضا معلومات دقيقة أقرب ماتكون للصحة.

30
أداة الملاحظة
جودت عزت عطوي،2007، ص ص 121-123 2- الملاحظة غير المباشرة: و تتم حين يتصل الباحث بالسجلات و التقارير و المذكرات التي أعدها الآخرون مثل الاطلاع على سجلات الطلبة التراكمية و ما تحتويه من بيانات تحصيلية و اجتماعية
تعريف الملاحظة Archives
وفي الوقت ذاته لها عيوب، وهي على النحو التالي: العساف، 1989م : أ ـ مزايا الملاحظة : درجة الثقة في البيانات التي يحصل عليها الباحث بواسطة الملاحظة أكبر منها في بقية أدوات البحث؛ وذلك لأن البيانات يتم التحصل عليها من سلوك طبيعي غير متكلف
تعريف الملاحظة وأهميتها في البحث العلمي و أنواع الملاحظة وأهميتها
صعوبة تقنين البيانات وتصنيفها وتحليلها ، والسبب في ذلك هو أنه لا توجد قيود لتحديد استجابة الفرد ، وبالتالي فقد تكون استجابات بضعة إفراد لنفس المثير صورة غامضة مثلاً مختلفة تماماً من حيث المحتوى والشكل ، مما يجعل عملية تصنيفها وتحليلها غاية في الصعوبة
ز ــ إجراء الملاحظة في الوقت المحدد مع استخدام أداة معينة في تسجيل البيانات تكتب في بعض المواقع الإلكترونية العربية مثل مجلة معارج الفكر ومجلة صدى الفصول الشعرية
المراقب المشارك بحكم وضعه النموذجي ، يواجه صعوبات هائلة في الحفاظ على اللامبالاة ، وقد يتورط مثل هذا المراقب عاطفياً مع بعض الأشخاص الذين يدرسهم أنها تتأثر بحرص المستجيب على نفسه ، وبرغبته بأن يظهر بمظهر إيجابي ، وبتردده إعطاء معلومات بمعزل عن نفسه ، وبدوافعه أن يستعدي أو يرضي الشخص الذي يجري المقابلة

شبكة الملاحظة

· الملاحظة الجماعية: وفيها يقوم الباحث بمتابعة أكثر من شخص؛ مُستهدفًا التعرف على سماتهم وخصائصهم.

2
الملاحظة في البحث العلمي
أن هذه الطريقة محكومة بعوامل محده زمنياً وجغرافياً ، فقد تستغرق بعض الأحداث عدة سنوات أو قد تقع في عدة أماكن مما يجعل مهمة الباحث صعبة
بحث عن مهارة الملاحظه
ثانيا: المقابلة تعريف المقابلة : تفاعل لفظي يتم بين شخصين في موقف مواجهة حيث يحاول أحدهما وهو القائم بالمقابلة أن يستثير بعض المعلومات أو التغيرات لدى المبحوث ، والتي تدور حول آرائه ومعتقداته
تعريف الملاحظة كأداة في البحث العلمي ومزاياها وعيوبها
أنها تمكن الباحث من جميع بيانات تحت ظروف سلوكية مألوفة
مزايا الأساليب الاسقاطية : 01 ولكن من وجهة نظرة الباحث فإن استخدام غرف خاصة يخضع للضوابط الشرعية , ولا بد فيه من استئذان العينة بعد الملاحظة , لأنه حق من حقوقهم
أ- قد يتعمد الأفراد إعطاء انطباع جيد أو غير جيد , عندما يدركون أن هناك من يقوم بمراقبة سلوكهم , ويمكن معالجة هذا العيب والتقليل من أثره بعدة طرق منها " استخدام غرف خاصة للملاحظين " أو " بمحاولة تكرار الملاحظة " الحل الأفضل التالي هو جعل شخصين أو أكثر يلاحظان نفس الحدث ، ويمكنهم فيما بعد مقارنة ملاحظاتهم والتحقق من التحيز ، وهذه طريقة ممتازة لاكتشاف النقاط العمياء ، وقد تكون ملاحظتان مختلفتين نوعياً ، في مقابل ذلك يمكن توظيف مراقبين من خلفيات مختلفة لمراقبة نفس الموقف ، وهذا علاج محدود لأسباب مفهومة

الفرق بين الملاحظة والاستنتاج

من الصعب توقع حدوث حادثة عفوية بشكل مسبق لكي يكون الباحث حاضراً في نفس الوقت ، وفي كثير من الأحيان قد تكون فترة الانتظار مرهقة وتستغرق وقتاً طويلاً.

17
تعريف الملاحظة وأهميتها في البحث العلمي و أنواع الملاحظة وأهميتها
هـ ــ نظام الفئات؛ بهدف وصف السلوك الملاحظ بصورة كمية
بحث عن مهارة الملاحظه
إن الملاحظة المشاركة تقنية بحثية شديدة الأهمية والخطورة في آن واحد، إذ على الرغم من إعتبارها الوسيلة الوحيدة للتعرّف بعمق على الآخرين إلا أنّها تتطلب من الباحث إتّخاذ مسافة معينة من البحث مجال الدراسة
بحث عن مهارة الملاحظه
ما العناصر التي وجب أن تتوافر في الملاحظة العلمية؟ · من المهم أن يكون لدى الباحث معلومات أولية فيما يتعلق بظاهرة الدراسة، وذلك قبل أن يقوم بالملاحظة