| תלמידי תיכון תמהו, כאמור, על האג'נדה שהוחדרה, כלשונם, לתוך בחינת הבגרות | למה עשו לנו את זה? במסגרת זו, חלק משקלול הציון הסופי בכל שאלון בחינה הוא הניתן על ידי בית־הספר, ונקרא ציון בית ספרי ומכונה ציון מגן, או בקיצור מגן ב |
|---|---|
| למה אנחנו לא מספיק טובים אחרי עבודה כל כך קשה? ביתר המקצועות, שנקבעו על ידי המוסד יש תוספת של 10 נק' לציון עבור בחינה ברמה 4 יח"ל ושל 20 נק' עבור בחינה ברמת 5 יח"ל | בבחינת הבגרות במתמטיקה ברמת 5 יח"ל הבונוס עומד על כ-35 נקודות |
לא ברור לנו כיצד משרד החינוך בוחר בשנה כזו לאפשר כתיבת מבחני בגרות ברמת קושי גבוהה כל כך, שאינה מותאמת לרמת הלימודים ואיכות ההוראה בשנה של למידה שהתקיימה באופן חלקי ובעיקר, מרחוק.
8| ב מוכרים הגיע אחוז ההצלחה ל־79%, כאשר בשנת הלימודים תשט"ז 1956-1955 הצליחו 77% | בעת חישוב הממוצע נותנים בונוס מוסיפים נקודות לציון על בחינה בהיקף של 4 או 5 יח"ל |
|---|---|
| צוות בתי הספר עשו את המקסימום להנגיש את השיעורים, אך לצערנו היה מאוד קשה וכמעט שבלתי אפשרי להצליח ולהתקדם בחומר | אין לנו בעיה עם כך שלשון הרבים היא לשון זכר" |
מורה ללשון ממרכז הארץ סיפרה גם היא על האכזבה: "הכול נשבר, עבודה של שנתיים ירדה לטמיון.
10