| הוא טקסט המוסר "אינפורמציה" מידע, הודעה,ידיעות והסברים | סוגה זו אמנם עוסקת בכתיבה, אך ביסודה נועדה כתיבה זו להמחזה על ידי שחקנים, ופחות לקריאה בטקסט בספר |
|---|---|
| צמודה לה גם סוגת ה'פוסט-אפוקליפסה' העוסקת במציאות הדמיונית בה העולם כבר הושמט | קפץ זה ועמד על ענף של עץ, צחק ואמר, אי לך, אדם |
| זוהי תפישה מושכת של תהליך הקריאה: תפישה המכבדת מסורות, הקשר וידע, אך עדיין מחפשת רלוונטיות עכשווית, זהותית ואישית | בקריאה זו המורה הוא שליחה של אידיאולוגיה או רעיון אותו הוא מעוניין לאשש באמצעות הטקסטים הנקראים |
|---|---|
| כאשר פרצה מלחמת העולם הראשונה, לא יכלה רחל לחזור ארצה ונאלצה לשוב לרוסיה | טקסטים דיגיטליים יש להזכיר במיוחד טקסטים דיגיטליים, מכיוון שהם כרוכים ברמת מורכבות שונה בשל דרכי הייצור שלהם, המדיה שלהם ואופני הקריאה שהם מקדמים |
מתפישה זו נובעים שני היפוכים מעניינים: א.
| למשל טקסט תנ"כי המקבל קריאה מרקסיסטית, פמיניסטית או פסיכולוגיסטית | זוהי קריאה בה עמדת המורה או המערכת היא העיקר והטקסט הטפל |
|---|---|
| אין מניעה שתהיה קריאה משותפת, בחברותא, בקבוצות או של כל הכיתה יחד, אבל ההתמודדות האמיתית עם הטקסט היא אישית ופרטית | בקריאה זו התלמיד משתמש בטקסט כדי להרחיב את טווח האפשרויות הרגשיות, הערכיות, הפוליטיות או המחשבתיות שלו |